<p> 中新网4月2日电 据教育部网站消息，教育部日前印发《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》)，《办法》强调，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。</p>
<img alt="资料图：孩子们一起学习、读书。(图文无关)张娅子 摄" src="/public/uploads/article/2021/04/02/053ed795133483ac26ee3612.jpg" title="资料图：孩子们一起学习、读书。(图文无关)张娅子 摄" /><input id="106bb629903c4e4bbe05b3ba6cbc1b70" name="106bb629903c4e4bbe05b3ba6cbc1b70" type="hidden" />
资料图：孩子们一起学习、读书。(图文无关)张娅子 摄
<p> 《办法》指出，办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。</p>
<p> 《办法》要求，中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：</p>
<p> 方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。</p>
<p> 全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。</p>
<p> 适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。</p>
<p> 多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。</p>
<p> 适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。</p>
<p> 办法强调，违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物：</p>
<p> (一)违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；</p>
<p> (二)损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；</p>
<p> (三)泄露国家秘密、危害国家安全的；</p>
<p> (四)危害国家统一、主权和领土完整的；</p>
<p> (五)存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；</p>
<p> (六)存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；</p>
<p> (七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；</p>
<p> (八)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；</p>
<p> (九)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；</p>
<p> (十)存在科学性错误的；</p>
<p> (十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；</p>
<p> (十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。</p>
<p> 此外，《办法》指出，加强其他渠道进校园课外读物的管理。</p>
<p> 任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。</p>
<p> 学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。</p>
<p> 学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。</p><!--画中画广告start-->
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