中新网贵阳12月3日电 (记者 杨茜)12月3日，第十二届全国中外合作办学年会采用线上线下结合的方式在贵阳召开。
中国教育部国际司副司长陶洪建指出，一个时期以来，中外合作办学切实引进境外优质教育资源，扎根中国大地办教育，融通中外优势育人才，取得的成绩有目共睹；下一步，中外合作办学高质量发展要进一步回答好如何扎根中国大地办教育，培育一批具有国际视野和全球竞争力的时代新人；如何实现优质资源吸收融合，开展高水平、示范性中外合作办学；如何促进国内国外双循环，更好服务经济社会发展；如何推动互学互鉴，促进中外人文交流和民心相通等一系列问题。他希望与会代表紧密结合实际，深入研讨交流，积极建言献策，提出更多支撑高质量发展的理论和政策建议，为促进中外合作办学事业贡献更多智慧和力量。
大会组委会主任、厦门大学副校长杨斌介绍，厦门大学中外合作办学研究中心发起的全国中外合作办学年会已经发展成为全国中外合作办学峰会和国家级智库平台。学校将一如既往支持厦门大学中外合作办学研究中心和中国高等教育学会中外合作办学研究分会的发展，为新时代中外合作办学高质量发展提供更加坚强有力的政策支撑、专业支持和人才保障。
贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克指出，年会在贵州举办，为贵州扩大教育对外开放搭建了平台，提供了借鉴学习的机会，为推动高校中外合作办学高质量发展提供了政策指导和智力支撑。贵州将坚定加快和扩大教育对外开放的信心和决心，凝心聚力育新人，求真务实谋发展，抢抓历史新机遇，以高水平、高要求不断扩大教育对外开放，积极引进国外优质教育资源，加强与世界高水平院校及教育机构开展务实合作，助推贵州教育高质量发展。
教育部中外人文交流中心主任杜柯伟建议，以人文交流理念为指引，以中外合作办学为抓手，形成更多中外教育交流合作成果，在促进民心相通、文明互鉴方面发挥更大的作用；进一步深化中外人文交流的相关实践与研究，拓展常态化交流途径，创造更多的交流合作机会，与更多的中外教育机构和相关社会组织开展多层面多渠道的交流合作，不断提高年会的影响力、吸引力，着力打造教育领域人文交流的知名品牌。
截至2021年10月底，经教育部批准或备案的中外合作办学机构和项目共有2447个，其中本科以上机构和项目1295个，专科层次机构和项目900多个。高等教育中外合作办学机构、项目占办学机构、项目总数的90%左右。(完)
