中新社昆明12月9日电 (记者 缪超 李晓琳 刘冉阳)第四届南亚东南亚教育合作昆明论坛9日在中国昆明举行。来自16个国家的200余名教育行政部门和高校代表通过线上线下方式相聚。在全球抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，共同研讨教育发展的未来方向，探索教育交流合作的创新模式，推动区域教育的务实合作与共同发展。
中国教育部国际合作与交流司一级巡视员陶洪建说，中国与南亚东南亚友好交往历史源远流长，中国重视与南亚东南亚的教育合作，多年来在师生双向交流、人才合作培养、智库联合研究等方面取得诸多务实成果。疫情发生后，中国与南亚东南亚国家守望相助，积极克服疫情影响，创新了教育国际合作模式。中方希望，在疫情下持续加强教育、科技等方面的国际合作。
“我们应该让各国学生能够接受符合21世纪动态模式下的国际教育。”泰国教育部次长苏帕·詹巴通表示，由于受疫情影响，各国学生们正在逐渐适应线上教学和课堂教学相结合的混合教学模式。泰国教育部重视促进与东南亚、南亚、中国之间的良好合作关系，并制定了相关政策加强双边、多边的相互信任与合作，疫情之下，各方需要继续创新模式，推动教育国际交流合作。
马来西亚学术资格鉴定机构首席执行官穆罕默德·沙塔尔·萨布朗称，加强区域间教育领域的务实合作，有助于实现共同发展。他希望，在疫情下，马来西亚能够与包括中国在内的更多国家推进教育国际合作，特别是在学位、学历互认方面取得更多进展。
通过论坛，各国与会专家学者表示，要提升对疫情常态化背景下教育国际交流合作重要性的认识。与此同时，他们针对推进教育领域务实合作、实现共同发展提出了诸多合作倡议。
据悉，此次论坛由中国云南省教育厅主办，云南农业大学承办。会上，成功签订了11个合作备忘录，其中，中国云南农业大学与马来西亚吉兰丹大学、中国昆明医科大学与法国洛林大学、中国云南艺术学院与马来西亚吉兰丹大学在主论坛签署合作备忘录。(完)
