<p> 中新社天津7月11日电 (记者 张道正)到2020年底，建成基本满足孤独症儿童康复服务需求的康复服务体系和工作格局，基本实现孤独症儿童应筛尽筛、应治尽治、应救尽救、应管尽管……《天津市人民政府办公厅关于加强孤独症儿童康复服务的实施意见》(以下简称《意见》日前公布，对“孤独症儿童”救治列出时间表。<!--画中画广告start--><!--~336*280~-->
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<p> 《意见》要求，完善儿童孤独症初筛、复筛规范和流程。按照儿童孤独症筛查技术标准，将孤独症儿童的筛查纳入儿童健康体检的各阶段、各环节，做到本市0—6岁不同年龄段儿童孤独症筛查广覆盖；保障孤独症儿童科学诊治；实行孤独症儿童信息共享；注重孤独症儿童及其家庭隐私的信息保护，不得对外泄露。</p>
<p> 《意见》要求为确诊的符合条件的7岁及以下孤独症儿童提供连续的康复训练救助；合理布建定点康复服务机构，到2020年底各区至少建立一所(滨海新区四所)定点康复机构，分别达到每日收训50名孤独症儿童的规模。学校和幼儿园定点康复机构对在校和在园儿童提供康复服务和融合教育。</p>
<p> 《意见》指出，各区特殊教育学校设置的学前部或附设幼儿园，应具备孤独症儿童教育和康复功能。2020年底前，将天津市儿童医院、市妇女儿童保健中心、市安定医院纳入孤独症儿童定点康复机构。</p>
<p> 在融合教育管理支持保障体系方面，《意见》指出，研究制定天津市残疾儿童普通学校随班就读工作指导意见，对于未通过随班就读能力测评的孤独症儿童，特殊教育学校应予以接纳，不能进入学校接受教育的孤独症儿童，教育部门应制定“一人一案”教育安置措施，确保义务教育不漏一人。</p>
<p> 2020年底，天津各区至少确定1至2所普通学校和1至2所幼儿园作为孤独症儿童融合教育试点学校、幼儿园，探索新的融合教育服务模式。试点学校、幼儿园应根据孤独症儿童的年龄、特点和需要，科学安排随班就读的入学年级、教育阶段、教材选用、学习场所、教学方式、评价指标等。</p>
<p> 此外，官方要求，兜牢孤独症儿童家庭基本生活底线；开展家长培训与家庭康复指导；积极组织社区融合活动；加强从业机构管理和从业机构行业自律。(完)
