<p> 中新网9月23日电 据教育部网站23日消息，9月22日，教育部在京召开首届全国教材工作会议，部署推进下一阶段教材建设与管理工作，教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。陈宝生指出，要不断增强把关意识、建好把关机制、提升把关能力，坚决抵制和防范各种错误思潮对教材的渗透。</p>
<img alt="教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄" src="/public/uploads/article/2020/09/23/77db5f8e7475214ec5bca562.jpg" title="教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄" /><input id="d45b30377a1b45c78a1f71ed48ccd41c" name="d45b30377a1b45c78a1f71ed48ccd41c" type="hidden" />
资料图：教育部。 中新网记者 富宇 摄
<p> 陈宝生指出，在新的历史起点上，教材战线要准确把握新的时代方位，深刻认识新形势新任务，充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用，坚持正确方向，加强统筹指导，全面提升教材建设的科学化水平。</p>
<p> 一是把方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向，确保党的教育方针落实到教材建设的各方面各环节。</p>
<p> 二是守阵地，不断增强把关意识、建好把关机制、提升把关能力，坚决抵制和防范各种错误思潮对教材的渗透。</p>
<p> 三是出精品，牢固树立精品意识，提高教材编写门槛，建立健全退出机制，多出经得起历史和实践检验的精品教材。</p>
<p> 四是强队伍，完善激励机制，坚持培养和培训并举，加快形成一支高素质、专业化教材工作队伍。</p>
<p> 五是抓保障，从管理体制、政策机制、经费投入、绩效引导、督导检查等多个层面构筑教材建设的保障体系，形成教材建设的合力。</p><!--画中画广告start-->
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