<p> 中新网北京11月22日电 由中国科协青少年科技中心主办的“青少年STEM教育计划 青少年科学实践”活动22日在京落幕。历时两天的活动以“AI时代，助力编程”为主题，承办方北京大学首次采用了线上形式进行。</p>
<p> 在21日的“科学家面对面”活动中，北京大学地球与空间科学学院副教授董琳，通过一篇《石头记》带领同学们了解到了分布在地球中不同深度的各种岩石，并为同学们讲解了这些岩石的特点。毫不起眼的石头，细究起来，它的来龙去脉竟是如此曲折而复杂，引发了同学们对于地球科学的浓厚兴趣。</p>
<p> 北京大学地球与空间科学学院副教授张贵宾为大家带来了《地球的年龄》，他从放射性同位素开始，深入浅出地为同学们讲解了地球年龄如何确定的问题，并讲述了地球诞生以来各个时期的大事件。</p>
<p> 北京大学地球与空间科学学院副教授李梅的《数字地球》则从生活中常见的事例出发，将数字地球这一抽象概念，清晰而具体地呈现给同学们，并为同学们讲解了数字地球的发展和应用，鼓励大家接触前沿概念、创造美好未来。<!--画中画广告start-->
<!--画中画广告end--></p>
<p> 北京大学地球与空间科学学院教授陈斌的《走向人工智能思维》，结合具体的案例，阐释了什么是计算思维和人工智能思维，并探讨了面对新时代、新挑战，该如何培养计算思维、如何完成由计算思维到人工智能思维的跃迁等问题。</p>
<p> 线上编程课程由地小空开放实验室的林建斌老师带领同学们学习。林老师为同学们依次介绍了“优先循环”、“控制显示”、“随机选取”、“条件判断”等模块。同学们跟随老师的讲解，成功地编写并运行了代码，在Dino的开源硬件上将自己的编程想法一一实现。</p>
<p> 22日的结营式上进行了优秀项目展示环节，共有20余个优秀作品参与了项目展示。经过两天的AI编程学习，同学们在作品中融入了自己的奇思妙想，给专家评审们留下了深刻的印象，并对孩子们的作品进行了点评。专家们从作品创意、编程实现、展示效果几个方面综合考量，对每个作品都进行了细致的分析，指出其中的亮点和不足，并鼓励同学们再接再厉，做出更好的作品。(完)
