思政课建设也在向信息化迈进。3月17日记者从教育部发布会上获悉，教育部正在推进“全国高校思政课教师网络集体备课平台”和学生自主学习平台“青梨派”建设，将依据这两个平台打造“大思政课”信息化系统。
打造思政课备课“中央厨房”
“通过信息化的手段整体提升思政课的教学效果，这是大势所趋，也是必由之路。”教育部社会科学司司长徐青森指出，目前正在依托北京市思政课高精尖中心和中国人民大学，推进建设“全国高校思政课教师网络集体备课平台”。
“可以说它是一个思政课备课的‘大超市’，也可以说是全国思政课教师备课的‘中央厨房’。”徐青森称，将以这个平台为核心，向全国思政课教师提供包括教案、课件、讲义、案例等优质教学资源。
教育部组织全国8个思政课分课程建设教学创新中心，与各教指委合作，分课程、分专题地开发建设教学案例库、素材库和问题库，为“中央厨房”提供有力支撑。
中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长王易指出，当前该集体备课平台上，有300多万条文献资源、4万余册电子图书、5000多个微视频，“集体备课平台现在变成了全国思政课老师的‘加油站’，变成了备课的‘充电宝’。”
王易举例称，2020年夏天打造的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的一体化教学资源，现在供北京60余万大学生同时在线使用，并逐渐向全国推广；疫情期间制作的疫情防控系列公开课“在经历中学习”“在比较中学习”“在反思中学习”，当前在线浏览量已经高达2000万人次。
“青梨派”平台将逐步向全国推广
徐青森表示，教育部正在与上海“易班”平台合作，推动面向学生自主学习的“青梨派”平台建设。
目前上海市推广使用的“易班”平台已经覆盖全国1700多所高校，大学生实名注册用户达到3000万人，日均活跃用户超过百万人次。
为什么把这个平台命名为“青梨派”？徐青森解释称，这是取了“青年理论学习”的谐音，同时化用了毛泽东同志在《实践论》中的名言：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”
未来，“青梨派”平台一方面将把优质的课程资源提供给学生，另一方面，也鼓励学生自主地创作和制作微电影、动漫、音乐等网络作品，上传到平台上进行发布和互动。同时教育部还在探索把这些成果发布和展示交流，与课堂教学、实践教学、教师评价考核等联动起来。
据悉，目前“青梨派”已在三个省市和六所高校开展了试点，教育部将根据进展情况，有序扩大试点的覆盖面，逐步向全国推广。
思政课建设也在向信息化迈进。3月17日记者从教育部发布会上获悉，教育部正在推进“全国高校思政课教师网络集体备课平台”和学生自主学习平台“青梨派”建设，将依据这两个平台打造“大思政课”信息化系统。
打造思政课备课“中央厨房”
“通过信息化的手段整体提升思政课的教学效果，这是大势所趋，也是必由之路。”教育部社会科学司司长徐青森指出，目前正在依托北京市思政课高精尖中心和中国人民大学，推进建设“全国高校思政课教师网络集体备课平台”。
“可以说它是一个思政课备课的‘大超市’，也可以说是全国思政课教师备课的‘中央厨房’。”徐青森称，将以这个平台为核心，向全国思政课教师提供包括教案、课件、讲义、案例等优质教学资源。
教育部组织全国8个思政课分课程建设教学创新中心，与各教指委合作，分课程、分专题地开发建设教学案例库、素材库和问题库，为“中央厨房”提供有力支撑。
中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长王易指出，当前该集体备课平台上，有300多万条文献资源、4万余册电子图书、5000多个微视频，“集体备课平台现在变成了全国思政课老师的‘加油站’，变成了备课的‘充电宝’。”
王易举例称，2020年夏天打造的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的一体化教学资源，现在供北京60余万大学生同时在线使用，并逐渐向全国推广；疫情期间制作的疫情防控系列公开课“在经历中学习”“在比较中学习”“在反思中学习”，当前在线浏览量已经高达2000万人次。
“青梨派”平台将逐步向全国推广
徐青森表示，教育部正在与上海“易班”平台合作，推动面向学生自主学习的“青梨派”平台建设。
目前上海市推广使用的“易班”平台已经覆盖全国1700多所高校，大学生实名注册用户达到3000万人，日均活跃用户超过百万人次。
为什么把这个平台命名为“青梨派”？徐青森解释称，这是取了“青年理论学习”的谐音，同时化用了毛泽东同志在《实践论》中的名言：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”
未来，“青梨派”平台一方面将把优质的课程资源提供给学生，另一方面，也鼓励学生自主地创作和制作微电影、动漫、音乐等网络作品，上传到平台上进行发布和互动。同时教育部还在探索把这些成果发布和展示交流，与课堂教学、实践教学、教师评价考核等联动起来。
据悉，目前“青梨派”已在三个省市和六所高校开展了试点，教育部将根据进展情况，有序扩大试点的覆盖面，逐步向全国推广。
