老师向学生讲述知名科学家的生平和事迹
童心向党路、国学墙、植物园、读书长廊、“小脚丫”景观……2月13日，记者在林州市第九小学，发现这里处处有“心机”、时时能学习。该校于2月10日被评为第六批全国“扫黄打非”进基层示范点。采访当天，记者发现了该校的“护苗秘籍”。
“种文化、塑底色，培根铸魂育新人。”校长焦德华提起“护苗”意义意味深长地说，“要为孩子扣好人生第一粒扣子！”
操场东侧童心向党路上，9位中国知名科学家的汉白玉半身雕像依次排列，党旗、国旗、军旗、团旗、队旗五面旗帜鲜艳夺目，红船精神、长征精神、红旗渠精神等9种精神皆有展示。
“钱学森爷爷是世界著名科学家、中国载人航天奠基人，是‘中国航天之父’和‘火箭之王’……”三（1）班学生李牧瑶向同学讲述动人故事，爱国的情怀像阳光一样照进了每一个孩子的心房。
“我们学校把‘护苗’工作融入党建工作，上好思政课，当好引路人。童心向党路是重要的文化阵地之一，学生在这里举行‘红色故事我来讲’‘红色歌曲我来唱’‘红色精神我来学’‘学习科学家精神’等活动。希望他们从小听党话、长大跟党走，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。”副校长王星云介绍。
初春时节，操场西侧有一片绿色格外引人注目，这里是学校精心设计的护苗园。护苗园面积1100平方米，园中自然生态与人文生态和谐统一，是集科普教育、游览观赏、读书畅谈于一体的育人之园。园内设置有彩虹造型的景观小品，西墙上张贴有“护苗”励志小故事，方便学生对“护苗”行动进行沉浸式体验。
“花园学园精神乐园，书香诗香翰墨飘香。”这副对联把记者带入位于两栋教学楼中间的百米读书长廊。长廊内的读书要求、读书方法提示展板非常醒目，6个开放式陈列书柜、1000余册图书在此“漂流”并定期更换。记者看到十几名学生正在阅读，虽然旁边不时有人经过，但他们沉浸其中，尽享读书的乐趣。廊柱上木制雕刻的读书、励志名句是学校教师写的毛笔字，古香墨香，相得益彰。墨香萦绕童年，书香伴随成长。读书已成为校园里的一道美丽风景。
用环境感染孩子、用语言教育孩子，更要用行动关爱孩子，166名教师在这里践行“护苗”的使命与担当。
“郭老师，我不想活了，我一点都管不了她了！”寒假期间，郭俊芳接到学生小红（化名）奶奶的求助电话。郭俊芳是该校三（2）班班主任，小红父母离异后跟随奶奶一起生活。接到电话后，郭俊芳二话不说赶到小红家，一边安慰老人一边耐心教育小红。随后，郭俊芳隔三差五就会去小红家坐一坐，也会视频了解小红的生活学习情况。除夕当天，小红奶奶给郭俊芳发来小红在帮她包饺子的视频，一再感谢郭老师的真心付出，让孙女从一个任性叛逆的孩子变成了贴心“小棉袄”。
“上学期，郭老师脚受了伤，肿了三个月，但硬是一天假没有请。”王星云拉着郭俊芳的手激动地说，“老师把学生当成自己的孩子，甚至超过了自己的孩子。”
该校少先队辅导员徐霞身兼数职，既是一名语文教师，又是小记者社团辅导老师。去年，该校举办文艺联欢会，徐霞放学后加班加点指导学生排练，8岁的儿子只能在一旁等着，由于疏于对儿子的照顾，致使孩子发烧住院。提及此事，徐霞不禁潸然泪下。“不提这个了，对学生来说，能够登台表演机会难得，我身为辅导老师应该利用课余时间陪学生多练习。”徐霞说。
针对新形势下青少年群体成长过程中容易出现的盲目追星、沉迷网络、校园霸凌、不良文化渗透等问题，作为河南省“护苗”工作示范站、河南省“护苗”联盟成员单位，林州市第九小学坚持立德树人，将“护苗”工作与校园文化、优秀传统文化、红色文化的传承有机融合，精心建设“六个一”文化“护苗”阵地群，努力打造校园“护苗”金钟罩；设立了20个校级社团和 70个班级社团，将“扫黄打非·护苗”行动融入个性化社团活动，如音乐社团教学“护苗”歌，美术社团办“护苗”画报、做“绿书签”等， 帮助学生树立真善美观念，提升抵御“黄”“非”的能力。
“‘护苗’工作和我们的教学工作相得益彰，所以我们每个教师都愿意做一名‘护苗’人。”教师牛杉杉说。
该校不仅将“护苗”工作融入学校各项工作，而且还联合校外机构创新开展进社区、进景区、进公园、进书屋、进影院、进家庭的“六进”活动，使“护苗”工作有声有色有成效。
2022年，该校参与“扫黄打非”志愿服务活动1.05万人次，举办各类“扫黄打非”活动350余场次，利用节假日开展校外“护苗”活动40余场次，清除小广告60余处，清除校内外不规范书籍180余册，发放宣传页7000余份。
“‘扫黄打非’进校园的核心就是‘护苗’。在学校，所有工作都离不开孩子，‘让孩子做最好的自己’是我们的校训。”焦德华说，“接下来，我们将继续创新机制，丰富手段，将‘护苗’行动进行到底。” （郭荣）
