全国优秀教师获奖感言7篇
感言也是演讲的一种特定的形式，有极强的实用性和针对性。知道教师获奖感言 ，该怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于全国优秀教师获奖感言7篇。希望可以帮助大家。
全国优秀教师获奖感言（精选篇1）
首先，在这个喜庆的日子里，请允许我代表#祝各位领导，老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱，使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的，在这个学校中，到处充溢着活力四射，热心教育的老师。上至校长，书记，各位分管领导，下至广大教职员工，我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀，能干的地方，相比较而言，自己还有很多需要向大家学习的地方。
时值九月，秋风飒爽，当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校，一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户，看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越，绿意盎然，我总是不由自主地告诫自己要发奋，要努力，要活出属于自己生命的绚丽色彩。
我很庆幸自己并不是孤军奋战，在我的身边总是围绕着敬业乐业，无私奉献的领导，同事和朋友，他们就像香樟树的'枝叶一样，与我一起迎风起舞，迎接每个光辉灿烂的早晨，送走每个暮霭沉沉的傍晚，在这个学校里，我从来没有一种孤独感，失落感，相反，我有一种强烈的归属感，认同感。在我人生失意的时候，是这所学校给我力量，在我发奋工作的时候，是这所学校给我信心，我感谢这所学校的每一个人，是你们陪我走过人生中快乐，充满意义的岁月。是你们，让我重新相信，付出会有所收获。
我喜欢这个地方，喜欢这所学校。在这里，有我熟悉的老师们；在这里，有我可爱的学生们；在这里，有我亲密的朋友们；在这里，有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力，我们共同进退，我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章！
在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家：
快乐是一个过程，并不是目的。
所以去爱吧，就当自己从未受过那些伤害。
尽情地舞吧，就当身边没有旁观者。
谢谢大家！
全国优秀教师获奖感言（精选篇2）
这天我有幸站在那里发言，感到十分荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮忙，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教财会10—1班、畜牧10—1班的学生们，感谢你们的用心参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一齐跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生们。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，期望你们不负众望，从我做起，从此刻做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生们。哪位学生们有了困难，我都想方设法解决；哪位学生们思想上有了疙瘩，我都愿意帮忙解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生们推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生们的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生们。
作为教师，我深感使命光荣，职责重大。在新学年里，我们依然会本着“对学生们负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来构成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念为指导，刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上课，构成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放下的原则，关注每一位学生们的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生们的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生们的腾飞插上翅膀。
我们既然选取了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给上级领导一个惊喜，给定州教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生们一个未来，我坚信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘教育上的大船，必须会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
全国优秀教师获奖感言（精选篇3）
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第__个教师节莅临之际，在这难忘的喜庆时刻，__乡党委、政府心怀发展，情系教育，在这里隆重举行全镇教育大会。在这次大会上，我能获得__乡"优秀班主任"这个光荣称号，我感到无比的荣幸，同时也感到受之有愧，因为我的身边还有许许多多表现出色的班主任老师默默耕耘在教学第一线，以他们的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是荣誉一样属于他们！因此在这里，我仅代表全镇的班主任老师，对关心和支持教育的各位领导，对辛勤工作在一线的所有校长、老师表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
作为一名普通的农村一线教师，我加入班主任行列已十八个春秋。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着！
也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致；这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。做班主任真的很累，但是我们从未放弃过！因为，我们是班主任。面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人！
对于我们所做的一切，很多人感到不理解，只有我们自己明白，我们所拥有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快乐。对于班主任来说，我们的快乐有其特殊的内涵，它来自于国家的需要，来自于领导的关心，来自于学生健康成长的欣慰。
快乐是奉献。作为一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就等于选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。
雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给__乡的教育事业，奉献给祖国和人民，才能无愧于教师这个称号，才能无愧于镇党委、政府给予我们的这份荣誉。此时此刻，站在这个领奖台上，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为__乡的教育事业增光添彩！
全国优秀教师获奖感言（精选篇4）
各位领导,各位老师 :
大家好！
今天，能够代表获奖教师在这里发言，我非常地激动。首先,请允许我代表在座的所有教师,对各位领导的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。同时感谢李校长，王校长及各位校领导一直以来对我们教师的深切关怀，感谢他们为我们提供了 课堂大赛这一展现自我的平台。 本次比赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当精心准备每一堂课。使我更深刻理解了新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水这句话的真正含义。 学高为师，身正为范。这次比赛增进了教师之间的交流。使我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补自己之短。
课堂大赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着让全体学生全面发展的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神,立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐;用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次比赛为契机,在今后的教育教学中,我们会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是竞赛课来上。
总之，教师课堂大赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。新课程改革对我们教师提出了更高更新的要求，作为新时代的教师,不仅要掌握传统课堂教学的基本功,还要有现代化的教育观、发展的眼光和强烈的未来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进，做一名优秀的人民教师，为我们望都的教育事业贡献自己的全部力量。
全国优秀教师获奖感言（精选篇5）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩，是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的肯定，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢学校给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、
鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我深感使命光荣，责任重大。在新学年里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上课，形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给领导一个惊喜，给教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次大会的东风，清泉小学这艘教育上的大船，一定会在陈校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
全国优秀教师获奖感言（精选篇6）
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，做好自己分内的事是应该的，也是我的职责，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。 第一个词是感谢。我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！二要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的能力有一定的提高，更让我享受到了工作本身带来的快乐。
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，我才得以成长，提高。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，在以后的工作中，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。
最后，给大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，工作顺心，合家幸福安康
我的发言到此结束，谢谢大家。
全国优秀教师获奖感言（精选篇7）
各位老师、各位领导：
大家好！我只说六句话或者说六点体会。
第一句话：学校给我这样的荣誉，我自己审视了一下，觉得很惭愧；而现在又作为代表来发言，感觉更为惭愧。
第二句话：我在校工作的十几年里，相继获得了不少的荣誉和奖励，所以在这里由衷地感谢学校各级领导和师生员工所给予的支持和肯定。
第三句话：荣誉只代表过去，过去的已经过去，现在的又正在流逝。一朵花开不出一个春天，百花齐放才是一份真正的灿烂！这些年来，我一直在研究群集智能，知道生活中有不少我们司空见惯的动物或昆虫，作为个体而言非常渺小，可一旦形成群体之后，却能展示出惊人的能力，我们人类其实正是在向自然界的学习中成长起来的，由此，我有一个强烈的感受，就是：个人的荣誉，原则上都应归功于集体。
第四句话：我觉得，一个教师应该以一颗宽容和博爱之心去面对我们的学生、面对我们的下一代，“知行合一”、“正己化人”，所谓教育，首在教化人心！技术的传递或专门知识的传授是相对次要的。就我的理解，高等学府应该有两个永恒的话题：第一就是教化人心，第二是学术研究。“千江有水千江月”，一个能够包容各种性格健康成长的时代才是一个伟大的时代！
第五句话：我想，任何一所大学都有其独特的发展渊源和优良传统，我们上海理工大学也有着自己的历史传承，我们每个人正是以自己的聪明才智和辛勤劳作在这块土地上留下了自己的印记。我曾在我们学院的一次发言中说过一个观点，主张科学与人文的贯通，因为科学的发展需要人文的支撑，人文的发展也需要科学的推动。百年树人，成功不必在我！古人说：“十室之邑，必有忠信”，我们现代人则说：十步之内，必有芳草！只要愿意，每个人都可以将自己的工作当作一份事业而不是职业来发展。职业是谋生的、呆板的，而事业是需要奋斗的，在这弥足可贵的奋斗过程中，蕴育着无限的生机和活力。“但知耕耘，莫问收获”，我们可以为教书而教书，我们可以为研究而研究。我相信，我们上海理工大学一定会有一个辉煌的将来！
第六句话，也是最后一句话：值此教师节来临之际，我想表达一个我曾经表达过的意思，也许这也是千千万万个教师都想表达的心愿：
如果一切从头来过，让我重新开始，我仍然会选择走这条教师之路，悠悠唱这首教师之歌！
