在马坊镇中心校吴家沟村教学点有这样一对80后夫妻，他们扎根乡村教育二十余载，把最美的青春献给了三尺讲台，几多风雨、几多辛酸，却用心守护着村里那些求知的留守儿童，他们就是郝春平、燕爱花。
马坊镇中心校吴家沟村教学点目前共有20名儿童在这里求学，其中小学一、二年级10名，幼儿园10名，郝春平、燕爱花夫妻俩一个教小学，一个带幼儿园。
同期:郝春平
现在农村留守儿童多，就是父母亲都在外面打工，孩子们跟随爷爷奶奶生活，还有其他周边村的，爷爷奶奶要在地里劳动了，中午的时候在我们学校，我们两口子给他们做饭，中午孩子们还要午休。
平日里，郝春平夫妻俩以校为家，学校的安全、卫生、教学等全部工作都由夫妻俩来完成，他们相濡以沫、并肩作战，说起自己的教学之路，郝春平记忆犹新。1997年，郝春平因家庭贫寒在初中毕业后便放弃学业，前往离家20里地的后落辉村小学任教，一个月工资仅40块钱。然而，出于对教育的热爱，仅用一年多时间，他所带的年级在期末考试时排名全乡第一，得到了教育部门和家长们的肯定。2003年方山县开始大力推进教育资源整合，创办农村寄宿制学校，当时代教六年的郝春平面临失业。此时，他已结婚，感受到了生活的重担。
同期:郝春平
当时工资太低了，养活不了家口，于是我就出门打工了，在工程上做电工。
2004年，吴家沟村通过与镇政府协商，最终同意保留学校，但不配备教师，由村委自己出资聘用教师。于是，在村民的再三邀请下，郝春平再次返回教学岗位，和妻子燕爱花一起来到了吴家沟小学，这一呆又是十九年。
同期:郝春平
主要还是自己的一个爱好吧，觉得教了这么多年了，再一个看着孩子们那种目光，我们就不忍心扔下他们。
同期:燕爱花
这里条件就是特别苦，学校在旧村，每天要生三个火炉，烧的柴都没有，而且住的办公室条件也是特别简陋，门上、窗上缝都特别的宽。
熬过严寒和酷暑，条件差、工资低，虽然也曾产生过放弃的念头，但夫妻俩还是舍不得这些孩子们，而自己的孩子也只好选择在中心校的寄宿制学校就读，因为如果自己不教，这些孩童最近也得跑5里地上学，值得欣慰的是，他们夫妻俩的坚守也换来了桃李芬芳，先后有200多名农村孩子从这里走出去。
同期：燕爱花
自从我们来了到现在，我们教出去的这些学生当中，有考上大学的，还有考上了研究生的，还有一个考上博士，就是觉得做这件事情挺有成就感。
同期：郝春平
我和我妻子就说只要村里有孩子，只要人家愿意上，我们就一定会坚守下去。
来源：方山融媒
