那么你知道学校抗疫先进优秀事迹要怎么写吗？在写先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。下面是小编给大家整理的学校抗疫先进优秀事迹，希望大家喜欢！
学校抗疫先进优秀事迹篇1
“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色
面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日，__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿：“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添暖色
每次录播前，__老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说：“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的学习不能耽误啊。”
持之以恒显底色
__月__日，__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，__老师对此却提出了反对意见：“现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉__老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他：“为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说：“__中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候?”
虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但__各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻，__老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
学校抗疫先进优秀事迹篇2
一、行动迅速，扎实开展工作。
成立校长__X为组长的领导小组。负责人由学校办公室主任许维亮负责，开展疫情对策。统计疫情流行期间学生、家长等各种信息时，实现日报、零报告。
学校立即设立疫情期间学校门口的预防管理制度，无关人员禁止进入学校。校园各处走廊设置2米距离警示线，明确人与人之间的距离。此外，学校还设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。
落实信息报责制度，学校领导带头，各科分包，班主任分包学生，这样层层传递工作精神。领导__和老师在学校工作组、班级组发表公告，多次给家长打电话，告诉他们实际报告的重要性。
二、突破困难，做好防疫物资储备工作。
为了准备入学前，学校克服困难储备了大量物资。为了师生员工的生命健康安全，直接订购了1万只医用口罩。此外，购买足够的消毒波洒精洗__红外线体温测试__体温计、防护服、紫外线灯、乳胶手套、一次性手套等防护物品，为学校顺利入学提供了坚实的保障。
三、履行职务，实施24小时值班制度。
实行领导__24小时值班制度。校长每天在学校，学校领导__的成员带头轮流值班，一天吃三餐住在学校。他们自愿放弃与家人团聚的时机，在防疫岗位上忠于职务，分工合作，积极投身防疫第一线。
四、完善制度，落实责任体系。
为了准备入学前，不断完善各项规章制度，制定疫情日常预防管理工作方案、学校消毒制度、24小时值班制度、入学前工作方案、入学时工作方案、入学后工作方案、教师学生日常规则等制度,以健全制度为突破口,严格执行,确保学生不受病毒感染。
落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由负责人负责，为入学服务人员制作健康文件，入学人员严格消毒。教室区域由专家负责,每天进行杀戮换气,进行记录。
执行责任分工系统。学校全面统一规划，各科分包教师，班主任、副班主任分包给所有学生。这样实施网格化责任预防管理系统，层层压实责任。
五、开展在线教育，确保所有学生停课。
收到全省各级各类学校延期入学的通知后,学校领导首先向班主任和全体师生发布在线教育课程，全体老师利用微信群和音乐教育乐学指导学生学习，让学生度过有意义的假期。学校提出停课不停学方案后，以教研组为单位，全体教师向学校教务所提出了自己的教育计划。家长们积极与老师沟通，普遍反映学生没有在学校学习，但孩子仍有正常的工作时间，良好的听课习惯，能够认真写老师配置的作业，按时上传录像是老师们努力教育的结果。
六、搞好宣传，培训，积极传播防疫知识。
为了减少和阻止疫情的传播，提高宣传力，以音乐教育乐学为平台，向很多家长和学生推出高质量的视频宣传疫情对策知识，受到广泛欢迎。校园内复盖到各个角落张贴防疫宣传知识。
为了使入学后的教育工作更加稳定有序，对很多师生进行了多次疫情知识预防管理训练，同时在疫情预防管理期间学生在学校的日常规则、疫情预防管理期间师生的饮食要求、疫情预防管理期间入学时给家长写了信，全方位、多角度、立体保障了学生入学健康安全。
七、积极准备入学验证。
为了保证学校顺利入学,__中学经历了四次省、__检查，面对检查中发生的问题，学校以最快的速度进行整改，首先完成了补充储备物资、健全各制度、建立符合规定的观看室等。受到上级领导的好评。
学校抗疫先进优秀事迹篇3
在泛滥如洪的疫情面前，有人慌乱，有人不安，但更多人，是无畏“逆行”的勇者。在安师大附外城东校区抗击疫情的队伍中，有着这样一位教师，日日辛勤站在“停课不停学”的防疫宣传第一线；同时，她的丈夫、妹妹、妹婿则在医疗防护的阵地上对抗着这场“战疫”。
政教处副主任__X老师，在疫情期间，立足本职，抗击疫情。她每日积极准确的做好疫情防控的本职工作，将市教育局、学校及上级主管部门的布置要求向各年级组长、班主任悉心传达并督促要求转发给每位家长，调查湖北返乡学生，确保准确摸排到每个学生的情况；做好每个班级每日汇报每个学生的健康状况；及时转发防控疫情《致家长的一封信》、教育局下发需要家长知晓防控疫情的各项要求、将人民日报、政府网中防范要求对班主任和家长宣传等。
网络教学，在线批阅，“停课不停学”。即便是疫情使得学生们无法在课堂进行教学，孙老师也尽力为教育事业耕耘。
孙老师同时还是医护人员家属的身份，她的爱人、妹妹、妹婿都是医护人员，针对疫情现状，他们都紧张的忙碌在医院中，以至于无暇顾及家庭，孙老师承担起照顾两个小孩的任务，在她看来，这样保障好“后方”，方能让他们更全身心的投入到医疗防护的工作中去。
学校抗疫先进优秀事迹篇4
__X实验小学党支部坚决贯彻落实党中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》和上级防控会议精神，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，迅速成立疫情防控工作领导小组，制定疫情防控应急预案，落实防控措施，确保人民群众健康安全。
1、庄严承诺。疫情防控形势严峻，作出重要指示，强调在当前防控新型冠状病毒感染的肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。__X实小党员同志积极响应，充分发挥关键时刻党员先锋模范作用，全体党员向上级组织和社会庄严承诺：带头服从指挥、带头宣传领导、带头正面发声、带头坚守岗位、带头冲在一线。组织全体在职在岗党员积极参加“防控疫情、党员先行”志愿行动，主动协助社区防疫工作。
2、奉献爱心。病毒无情，人间有爱，赠人玫瑰，手有余香。__X实小党支部向全体党员发出倡议，为武汉抗击疫情捐款，不到1小时，所有党员积极响应，共缴纳大额党费14800元，其中党支部书记李康兵及原书记王秋兰、校长任荔带头各缴纳1000元党费。党员们捧出一份真情，奉献一份爱心，以自己的方式去给予，去奉献，用一次特殊党费汇聚一片爱的海洋，筑起生命的长城，托起生命的希望，盼望武汉人民早日走出阴霾，重享生命的阳光灿烂和美好温暖。
3、全面指挥。__X实小党支部协助校长室，全面指挥学校防疫工作，了解校园、师生防控信息，确保学校各项防控工作零死角。对照教育系统疫情防控工作要求，一一落实各项防疫工作，严肃工作纪律，加强警示提醒，对各部门落实情况日日公示，对存在问题及时剖析原因并严肃认真对待。任荔校长每天给滞留湖北的学生打电话，了解情况，关心慰问。
4、细致执行。党支部委员郑爱国副校长作为防疫工作分管领导，带领各部门完成网格管理分工图，明确优秀党员干部作为每日报送责任人，职责清晰，任务明确，及时上报各类防控信息；党员傅孝强带领办公室负责汇总上报全校教师外出及居家隔离情况，细致认真，及时高效；党员戴明珠负责学校防控日报信息统稿及上报、微信公众号推送等，统一扎口，严格把关；党员叶怡荣带领德育处及班主任了解学生及家长外出、身体状况等信息，开展少先队员写信活动，以“__X实验小学一名学生”的口吻、给武汉的小朋友、医护人员、钟南山爷爷、战斗在一线的新闻工作者、实验室里的科研工作者、被隔离在家的市民等写一封信，将__X实小温暖诉诸笔端；党员王长青老师带领教务处筹备停课不停学方案，制定各学科网络学习辅导计划；党员徐余刚副校长带领宣传报道小组收集新鲜素材，制作美篇，传播正能量，“小手拉大手疫情防控一起守”活动被南京教育官方微博转载；党员黄超老师带领信息中心为教师备课、授课提供技术支持，在线指导教师提升信息化教学水平；党员徐仁喜带领总务多方处筹措防疫物资，严格校园封闭管理、值班安排及消毒措施；党员施玉鑫校长助理负责滨江分校疫情防控工作，细致严格，井井有条；党员夏光清、王礼有撰写抗疫诗词，周连枝、庄宇扬录制配音朗诵，积极为防疫宣传工作贡献力量。
疫情就是命令，防控就是责任。__X实小党支部迅速行动，充分发挥党支部及党员教师在这场攻坚战中的战斗堡垒和先锋模范作用，凝聚众志成城、全力以赴、共克时艰的强大正能量，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利积极贡献力量！
学校抗疫先进优秀事迹篇5
疫情就是命令，防控就是责任。在全市疫情防控攻坚战中，__X小学党员、干部、职工闻令而动、冲锋在前，在做好本职工作的同时，积极投入到社区防控之中。我们综合组的青年党员__X老师就是其中的突出代表。5月25日，作为海淀区教育系统的一员，__X老师加入了教育系统突击队，紧急支援海淀区疾控中心，负责确诊病例的密接与次密接人员的流调工作。
疫情防控就是试金石，更是集结号。一声号令，__X老师积极行动起来，用实际行动书写青年担当。面对繁重的而陌生的流调任务，她24小时随时待命；面对高强度的工作，她毫不退缩。每天一早，她都会展开繁重的流调工作：
给风险人员打电话，核对和补充个人身份信息——家庭住址、职业、和确诊病例关系、接触方式、当前症状等等等等，配合密接组上报医管中心。
每一个信息，她都细致核实，确保信息无误；每一个电话，她都耐心倾听，积极沟通。做最美“逆行者”，从5月25日至今，__X老师用行动践行了青春的誓言，她说：“只要组织需要，我会继续‘逆行’，无怨无悔！”
学校抗疫先进优秀事迹篇6
自全区疫情防控工作开展以来，按照上级区委区政府和教育局的部署和要求，__X区__X小学党支部在抗击疫情中发挥党组织战斗堡垒作用，主动担当作为，守职守责；发挥先进作用，积极踊跃组织人员下沉社区；发挥党建引领作用，促进线上教学工作有条不紊地开展。
__X小学支部领导班子接到上级任务后，紧急召开党员会议，研究下沉社区干部开展志愿服务工作，党员们也深刻认识到当前疫情防控形势的严峻性和复杂性，都表示要坚决扛起本地区疫情防控政治责任，主动担当重任下沉社区支援社区服务社区，听从当地政府、社区安排工作开展抗疫志愿服务等活动。
按照属地、社区疫情防控要求，学校作为核酸检测点，__X小学支部组织全体党员做好协助社区和医护人员工作，安排专人值勤值点，维护居民群众核酸检测秩序。13名党员深入__X镇胜利社区、富林社区、长林社区开展两次全员核酸和三次“敲门行动”。学校下沉人员克服了种种困难，积极支援社区解决人手不够的问题，在长春疫情危急的情况下，我校积极响应区委组织部和教育局的号召，派出两名同志邱金山、王慧鑫参加驰援长春疫情防控工作，充分展现了__X教育者的优良品质和作风。党建引领下开展疫情防控工作，强化了党支部BTX建设，增强了党员和群众的凝聚力。
学校支部还对下沉社区人员进行线上培训，确保人员安全充足，上岗就能工作，服从分配，听从指挥。根据“双楼长制”的文件要求，学校支部组织派出人员担任楼长深入社区民居，与群众心连心，齐心抗疫。“楼长”们配合社区入户排查2天，宣传疫情防控政策和排查走访楼栋100余户，圆满完成入户排查、登记、验码等工作任务，确保数据准确，不漏一人。
__X小学下沉干部队伍中处处彰显党员的本色：有已退休的老党员不辞辛苦仍然坚守一线岗位，有年轻党员不顾一切负重前行，有带病坚持卡点值守工作的教职工，有默默无闻进行线上授课的教师，有主动参与抗疫一线的入党积极分子……“我是党员请找我”“有困难我先上”这些发自内心的言语感人肺腑，让群众听了更加放心、安心。疫情期间他们以高度的责任感和奉献精神表现了党员干部应有的职责和担当，提高了支部的组织号召力和影响力。
__X小学党支部始终坚持严字当头，精准防控，配合属地筑牢联防联控、群防群控坚固防线。勇挑重担、积极作为，在抗击疫情中做出应有的贡献。
学校抗疫先进优秀事迹篇7
又是一年春暖时，新冠疫情却再次将这份宁静打破。面对这一严峻的考验，学院中职校党支部全体党员以高度的责任感和使命感，第一时间投身学院疫情防控工作，疏解学生焦虑情绪，提高线上教学效果，积极参加社区防疫工作，大家齐心协力，为疫情防控工作贡献力量。
舍小为大
坚守一线保平安
党支部书记徐凤龙、支部委员裴莉琳、张绪宝，以及党员学生管理骨干教师孙玉卓、温鹏、钟可欣6名同志，他们家中有年事已高的老人、有尚在学龄的孩子，但他们40余天与学生同吃同住，用实际行动“保持教育初心，履行党员使命，坚守岗位一线，守卫学生平安”。
思政引领
深入教育铸品格
思政部党员教师教爱东、刘敬文、姚琦雪、刘佳宝、姜佩佳、解瑶，她们承担着毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论、德育、形势与政策等课程。在课下，她们深入研究课程思政教学，疏解学生焦虑情绪，鼓励学生以积极健康的心态面对疫情防控下的校园生活。她们说：“一代人有一代人的长征，应该将抗疫过程中涌现出的先进事迹融入教学，引导枫叶学子在配合防疫工作的过程中提升自我，接好新时代长征接力棒，共克疫情大关。”
线上教学
整合资源展优势
思政部党员教师仇姝婷、王晓光在如何提高线上教学效果、提升信息化教学质量方面不断努力。她们将“学习通”手机APP和“钉钉”在线直播平台有机结合，通过混合实施实时互动、翻转课堂、移动学习等教学模式，在增强学生学习积极性和自信心的同时，帮助学生高效学习，有效利用碎片化的学习时间进行课后练习，形成了“课前自学+课中互动+课后自练”的良性循环，充分激发在线教学优势。
共筑堡垒
热心服务践誓言
“忠诚于党，服务人民，志愿有我”。思政部党员教师姚琦雪、教爱东纷纷在休息时间深入一线，主动承担组织社区核酸检测、宣传科学防疫知识、派发清点防疫物资、张贴防疫宣传单、记录来往人员车辆等工作，累计服务时长达137小时，受益人群约1万人，充分发挥了党员的先锋模范作用，为防疫工作贡献出了自己的力量。
精细工作
心理辅导助成长
图片
中职校党支部心理健康教学团队通过开展心理普查，制定学生心理普查台账，成立心理健康咨询团队，开展心理活动，开设“疫情防控下的思政大课堂”专题系列课程，多措并举，为师生筑牢疫情防控心理防线。
众志成城心向党，内外协同抗疫情，中职校党支部充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，密切联系师生、热心社会服务，他们用自己的实际行动诠释着枫叶教师的使命与担当。
