好人事迹材料教师700字
敬爱的园丁，她仿佛是一团熊熊烈火，燃烧着自己，却温暖着我们的心房;敬爱的园丁，她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却把他的知识奉献给我们。今天小编在这给大家整理了写教师个人事迹的作文，接下来随着小编一起来看看吧!
写个人教师事迹的作文1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
写个人教师事迹的作文2
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
写个人教师事迹的作文3
从古时，赞美老师的词句数不胜数：循循善诱,平易近人,兢兢业业，言传身教，三尺讲台，三千桃李，十年数木，十载风，十载雨，十年栋梁。
这些话无一例外赞美的都是那：学识渊博，可敬可亲的老师。
我的老师赵老师，可谓是有“多面性格”。他虽然个不高，却十分慈祥。但眉宇间似有似无透漏出一丝丝严厉，让人不自觉的约束自己。他教我们数学，听说已经教了三十多年了，当然是知识丰富，讲起课来滔滔不绝。但这“多面性格”又是怎么得来的呢?
比如那次，期中考试，我们班里考得出奇的好，在年级里都名列前茅，从老师进班那一刻，我就感受到了，他往日脸上那一丝严厉早就消失，取而代之的是一抹笑容，脸上乐呵呵的，两眉不再紧锁，而是舒展开来……
老师生气时,却让我们感觉不到一丝亲切。那是一次政治课，老师正在讲课，正讲到精彩处，不知是谁吹了声口哨，开始老师没在意，但过了一会，口哨声又响了起来，而且声音愈发响亮。政治老师问道：“谁吹的?”没人答应。就在老师准备继续讲课时，那口哨声却吹的越来越不着调，老师气的火冒三丈，只好去请数学老师了。班里就像投了一块石子溅起一片涟漪，大家都小声议论起来了“谁吹的?”“不知道”“不是我”……“老师来了!”
不知是谁看到老师，班里一秒中安静了下来，鸦雀无声，掉根针那都清晰可见。两秒钟后，令我们害怕的那个身影逼近。“谁吹的?”低沉而又有力的声音响起，犹如一口大钟震慑着我们的心神。看来老师已经知道了事情，停了几秒，老师见没有人答应，动怒了，只见他那眉毛一挑，嘴往下一顶，眼睛一瞪：“谁吹的?”这时，有人说“是那边吹的”。老师顺着一位同学的手向那望去，那有一个很调皮的同学，老师一眼瞪去，他便低下了头。老师一步跨了过去：“你出来!”那同学就是不出来。只见老师用那严厉的目光瞪着他，没有一丝商量的余地。坚持了几秒钟，那位调皮的同学终于还是投降了，跟着老师走出教室。看到这我心里一颤：“真是可怕!”这就是上课捣蛋的后果!这时，老师早没了以前的和蔼模样。
这个多面的老师，既让我们感受亲切，又让我们感到害怕。但正是这样，他才让我们增长了知识，学会了担当。我喜欢我的老师，因为情绪多变的他始终深受着我们这帮学生。所以，我喜欢我的“多面性格”老师。
写个人教师事迹的作文4
在我的生活中，我碰见过许多的老师，有严格的，有温柔的，还有幽默的……今天我就把在我第一个脑子里蹦出来的好老师夸一夸!
她就是我们的语文老师——叶老师，一双大大的眼睛，一直紧紧地盯着我们这一个“大家庭”里的每一个“成员”，一张嘴巴，告诉我们各种保护自我的方法，告诉我们各种植物的生长，告诉我们各种学习的诀窍……
叶老师，因为有了你，所以我懂得了自然的规律，是不可以改变的，因为有了你，所以我懂得了没有不能解决的困难，因为有了你，所以我懂得了什么叫：“三人行，必有我师焉。”
记得那是我刚“跨”进这座学校大门的时候，发生的一件令我印象最深刻的事，使我感觉到这是一个好老师。那天，叶老师让我到讲台上去做个自我介绍，于是，我就低着头上了讲台，羞答答说道：“大家好……我叫魏毓环……”这时，我停住了说话，因为突然间忘了接下去该说什么才好，那时我的脸不看也可以知道，已经红得跟西红柿一样，心扑通扑通地跳着。“怎么办?”我着急地想着：“怎么办?”我把接下去应该说的话都忘了，“这下怎么办?”昨天晚上都背出来了，可到今天又怎么了……紧张使我脑子里一片空白，这时叶老师已经明白了，于是，她笑了笑，就在旁边悄悄地提醒着我：“没关系的，放松，这当在家里一样，没关系，放松，放松。”这时，我深深地吸了口气，渐渐地想起了该怎么说，然后又继续了下去，心里也时时刻刻提醒自己，“放松，没关系。”而叶老师还在旁边鼓励着我……
叶老师，谢谢您，谢谢您对我的关心，谢谢您传授给我知识，谢谢您……总之，我永远都会想着您的好，记着您的好!您确实是一个好老师。
写个人教师事迹的作文5
人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
