□张雨龙（南京大学）
举世瞩目的杭州亚运会尽管已经落下帷幕，但想必还有不少国人仍在回味这半个多月来的精彩瞬间，因为值得称赞的远不止创纪录的201块金牌，还包括通过本次亚运会所展示出的现代、开放、包容的国家形象。令笔者记忆犹新的是，女篮决赛颁奖仪式结束后，作为冠军的中国女篮并没有自顾自地庆祝，而是邀请日本女篮、韩国女篮一起拍摄大合影。那一刻，人类命运共同体的理念与亚运会“心心相融，爱达未来”的口号彷佛照进了现实。
但中日韩大合影有多么令人动容，下面这则新闻就有多么令人五味杂陈。据《北京青年报》10月10日报道，山东枣庄一中学运动会上，部分学生表演起“刺杀安倍”的节目：一学生在两旁学生欢呼中站在椅子上发表讲话后，另一学生举起类似“手枪”物品对准讲话者，并上前“补枪”。而后发言者做倒地状，旁人上前追堵“开枪者”。另有学生举起写有“两声枪响尸骨寒，污水排海遗后患”的横幅，围观者欢呼鼓掌。
诚然，我们不能否定这几名学生朴素的爱国情感，但使我们爱的力量也常常会让我们陷入恨，所以朴素情感之外更要有理性的考量与平衡，才能妥善处理爱国与爱人类、爱同胞与爱他族之间的关系。而且无论初衷如何良善，学生都应该通过理性得体的方式去表达，否则类似的“地狱笑话”，将产生令我们意想不到的负面后果。
从国家层面看，这样的表演有可能会影响到我国的国际传播事业与外交关系。这并不是什么危言耸听，早有学者在论文中指出，要做好国际传播，首先要做好国内传播，在国内营造各文明平等的友好舆论氛围。比如，2020年初，国内诸多内容平台出现大量类似《哈萨克斯坦为何渴望回归中国》的文章。这些文章利用国人的民族情感实现了病毒式传播，却也引起了相关国家的关注，哈萨克斯坦第一副外长还就此专门会见我国驻哈大使，对文章的不实信息进行批评，希望中方立即采取措施处理此事。同样的道理，“刺杀安倍”的表演是否也会扇动起蝴蝶的翅膀，影响到中日关系的和谐发展？
写作此文并非是为了将矛头对准当事学生，而是为了追问什么样的环境和教育诱使他们有如此行为。学校自然要对此事负主要责任，但一部分极端的网络舆论也难逃其咎。需要承认的是，近些年来，一部分人打着“爱国主义”的旗号，高喊“记住历史也要记住仇恨”“要排外不要开放”，不仅与倡导“人类命运共同体”的国家话语相背而行，也在许多三观尚未形成的未成年人心中种下了仇恨与排外的种子。
“种什么样的种子开什么样的花”，若任由此类网络舆论发展下去，这些仇恨的种子会开出什么样的花呢？还能再开出“心心相融，爱达未来”的花吗？我想我们都不希望看到这样的结果。
