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有关植树节有意义的活动方案

   日期:2023-10-18 19:40:31     来源:[db:出处]    作者:[db:作者]    浏览:4    评论:0    

有关植树节有意义的活动方案5篇

植树节到了,想必大家都会想起要种树,除此之外,更重要的是唤醒大家的环保意识,明确我们住在同一个星球这一现实,那么可以策划什么样的活动呢?下面是小编为大家收集的有关植树节有意义的活动方案例文,希望你喜欢。

有关植树节有意义的活动方案(篇1)

一、活动目的:

环保问题一直以来备受社会各界所关注,现如今绿色理念也逐渐深入人心,绿色出行、绿色生活、绿色饮食等生活方式在中国千万新家庭中越来越流行。然而,即便如此,地球上的绿植面积仍然在日益减少,工业废水废气等污染物仍然得不到有效控制,单从我国现阶段来看,雾霾问题更是年年引起社会热议的社会焦点。

正是基于这样的现实环境问题,我商厦利用3月12日植树节,号召__各个家庭共同参与到植树节活动,希望通过此活动传播绿色公益理念。相比于传统的植树节活动,本次植树节更注重的是绿色公益理念的传播,通过环保知识普及、环保生活推广向小朋友们传播绿色公益理念,向亲子家庭推荐更为绿色环保的健康生活方式,从意识理念的层面为地球增添一抹绿色。

二、活动主题:

拒绝雾霾 拥抱蓝天 —— 3.12植树节公益行动

三、主办单位:

__购物中心

协办单位:__县环保局 __县电视台等

四、活动时间:

3月12日

五、活动内容:

1、为地球添一抹绿色 —— 绿色能量众筹活动

3月3日至3月11日,我商厦1楼服务台设立众筹箱,顾客自愿捐款。所得款项将全部用于3月12日的植树节公益活动。

2、【熊出没】和熊熊一起建森林 —— 亲子公益树苗认种

3月3日至8日期间,顾客在__购物中心消费满100元即可为自己的宝宝认领树苗1棵,我商厦给认领的家庭发放认种卡。3月12日植树节当天由父母带领孩子一起,在熊大熊二的陪伴下亲手将认领的树苗种下,并将认种卡悬挂于树苗,陪伴小树的成长。

在本次公益植树活动中,主要培养孩子的社会责任感培养,让孩子懂得保护自然,明白成长的过程。

植树流程:

3月12日上午

09:00 商厦正门广场集合(小朋友及家长__人、__员工__人)

09:30 列队到植树地点(员工统一穿红马甲、小朋友及家长佩戴小红帽、熊大熊二举企业司旗和植树节宣传旗)

09:40 分发树苗、植树工具及植树位置

10:00 开始植树

11:00 植树完毕、合影后撤场

物品准备:

树苗100棵 大小铁锹各20把 水桶10个 条幅1条

企业司旗1面 植树节宣传旗1面 红马甲__件 小红帽__顶

熊大熊二人偶各1套

3、我是环保小达人 —— 趣味环保知识讲座

3月12日下午3点,结合本地环保部门对小朋友进行环保知识讲座。通过动画、视频等生动活泼的形式,向孩子们讲解了什么是自然环境,环境污染有哪些分类,环境污染会产生什么后果;利用卡片、图册教他们识别常见的环保标志;通过演示环保小实验(例如:如何利用ph试纸来识别未受污染的水和受酸、碱污染后的水)等富有趣味性的形式向小朋友们传播绿色环保理念。

讲座内容及主持人:__县环保局提供

讲座地点:3楼培训教室

物品准备:小礼品若干

有关植树节有意义的活动方案(篇2)

一、活动主题:

绿色、氧气、健康、时尚。

二、活动主办单位、活动协办单位:

三、活动时间:

20__年__月__日__:__——__:__。

四、集合地点:

五、交通工具:

大巴车接送、自驾车。

六、种植树种、数量:

公孙树,50—100棵。

七、活动流程:

1、09:00:__集合。

2、09:15:宣誓、

3、 09:30:出发、

4、09:30——10:30:赴__会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)。

5、10:30:到达植树地点、

6、10:30—13:30:植树活动开始。

(1)植树造林。

(2)互动游戏。

(3)媒体现场采访活动主持人、会员和__俱乐部负责人。

(4)业主代表讲话。

八、活动和宣传执行:

__负责全面宣传和现场组织执行。

九、活动规模:

200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)。

十、活动效果及预期:

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的客户,彰显晟地长沙阳光100国际新城的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方长沙阳光100国际新城以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

有关植树节有意义的活动方案(篇3)

一、活动背景:

树抚育我们的灵魂,维持生命所需并提供庇护,没有其他的生命形态象树一般影响我们生活,地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球,一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,植树的紧迫性日益呈现在人们的面前,作为大学生的我们更应肩负起此项任务,做植树环保的先锋!

二、活动目的:

增强药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色,为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量!

三、活动时间:

20__年3月12日

四、活动地点:

__森林公园

五、活动对象:

__大学药学院药品营销53班全体成员

六、活动流程:

一)由班委会提出植树节活动,并经班会一致通过此项活动,探讨出活动有关事宜;

二)组织委员事先联系__烈士陵园工作人员,商量活动时间、相关所需工具;

三)班委会决议确定活动方案:由副班人和组织委员购买树苗)。植树期间两人一组,负责植树,宣传委员与应二超负责拍像,安全委员负责安全工作。

四)活动结束后整理好工具,并合影留念。

七、活动经费:

由班费支出,并由生活委员事后进行班费收支公开。

有关植树节有意义的活动方案(篇4)

一、活动目的

3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园,树绿色理想

三、活动时间

20__年__月__日-20__年__月__日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(3月__日)

结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(3月__日)

各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动(3月__日)

3月__日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月__日-3月__日)

以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

5、室内绿色实践活动(3月__日-3月__日)

各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月__日-5月__日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月__日)

有关植树节有意义的活动方案(篇5)

活动主题:

我与小树共成长

活动目的:

以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。

活动时间:

3月12日上午8:00——11:00

活动对象:

__X中学初一(5)班

活动流程:

(一)前期准备

1、联系场地、准备工具、车辆。

2、发“致家长一封信”,确定能开车参加的家长,以此划分小组。

3、确定植树地点,订购树苗。

4、划分活动小组,4—5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。

5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。

6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将“卡”挂在树上。

7、学习如何植树,在网上搜好视频。

8、制作横幅,准备相机。

(二)活动开始

1、9点10分从学校上车出发。

2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。

3、开始植树,植好后挂好“愿望卡”。

4、和小树合影留恋。

5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。

(三)活动后

1、各小组组长总结活动情况。

2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

3、师总结、表扬。

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