“宝贝，如果你能活下去，请记住，妈妈永远爱你。”生离死别之间，这位平凡的母亲那伟大母爱浓缩成的语言，常令我泪流满面。她那一岁半的婴儿还体会不到在最关键时刻母爱的伟大，她太小。但这句遗言早已铭刻在我心里，伟大的母爱，我感动着。接下来是小编为大家整理的关于感人事迹的作文，方便大家阅读与鉴赏!
写感人事迹的优秀作文1
我身边的这些老师，她们没有惊天地、泣鬼神的壮举，也没有什么响彻四方的豪言壮志，有的只是点滴中显露的真情，细节中涌现的关爱，眉目中带出的自信，言语中渗透的欣赏。
因为张玉娟老师的调动，我担任了六年级一班的数学课，办公地点也多了一处，即西三楼的六年级办公室。相处在一起，更多的了解了一线老师们的工作状况。短短的三个多月里，亲眼目睹了她们的 所作所为，感触很深。
教龄最长的英语老师肖淑欣，在我的脑海中浮现的总是她戴着花镜伏案批改作业的身影。不管我什么时候走进办公室，只要肖老师在，不是在批改报纸作业，就是在检查英语同步作业，而且每批完一 份就及时进行登记。三个班的作业，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可从来没有听见她诉一声苦，道一次怨。在肖老师的的工作中更令我敬佩的是她对学生的那种宽容，那份耐心。脑海中常常浮现的 是在每次测验之后，她把成绩落后的学生一一叫到办公室，耐心的把错题进行细致讲解，没有听清的或没有认真听的学生，肖老师不厌其烦的进行讲解，直到改对为止。对个别捣乱不听讲的学生，有时 我们都很生气，可肖老师仍旧面带笑容，并且和声细语的告诉他要认真听、听明白。这么多的学生，我没有看到肖老师生一次气，大声训斥一名学生，不管多么调皮、多么差的学生，在她眼里真的就像 自己的孩子，甚至超过了自己的孩子，没有厌烦，没有批评，更没有训斥。一个老师，能做到这样，这不是一种境界吗?这不是一种胸怀吗?如果我们每一位老师都怀揣对孩子的期望、对孩子的信任， 对孩子的宽容和忍耐，我们的孩子何愁不能健康地成长、快乐的学习、自信的生活呢?
刘月芳老师清秀文雅，对学生和言细语，点滴中中体现的是让每个孩子扬其所长，献其所能，立其自信，养好习惯;活泼开朗的王芬老师，真的就是孩子们的贴心朋友，经常见到的课间的她，总是被 一拨孩子围着、缠着，天南海北的交流着、欢笑着、甚至打闹着，看着就让人眼馋;而她的孩子们，天真活泼，反应敏捷，思路清晰，知识渊博，真的是和她的育人理念不无相关;微机老师张惠茹，虽 年龄小，教龄短，但总是虚心求教，刻苦学习，不管哪位老师需要帮忙，她都爽快答应并积极协助。
我，不经意中感动于她们的善良纯洁，感动于她们的任劳任怨，感动于她们的友爱团结，更感动于她们对孩子的那份关爱、和蔼，和那如春风细雨般的教导。同时，我也欣慰不已，因为我们学校有这 样的老师，是孩子们的福气，更是我们机场路小学的福气!
要说身边的感动，真的很多很多，像那些带病坚持工作的老师，那些超工作量却无任何怨言的老师，像那些默默无闻、脚踏实地的辛勤工作的、一学期没请一次假的老师，不值得感动的吗?
其实，老师们天天都在感动着我们，感召着我们，也感染着我们。我们只有心系学生，勇往直前，我们的感动才能化为行动，我们培育的花朵才能芳香四溢，教育才能结出累累硕果。
写感人事迹的优秀作文2
记得有一首歌这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”是啊，人间处处有真情，美好的真情带给人们快乐，感动。
一个冬日的清晨，我从美梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，只见外面白茫茫的一片，树上，草地上，路上都积了厚厚的一层雪，雪花还不断地从空中飘飘悠悠地落下来，亲吻着久别的大地，天地间好似拉了一道白帘。
看着外面一片银装素裹，我忍不住想去玩雪。我立刻把自己“全副武装”起来，飞也似地跑出家门，奶奶在后面喊：“池池，小心路滑，当心摔跤……”我刚到楼下，一不留神，果真摔了个大跟头。我揉揉摔疼的膝盖，小心地往前走。
这时我听见“沙沙”的声音，走近一看，原来隔壁楼道的张爷爷和李奶奶在扫雪，只见他们戴着围巾手套，手拿扫帚，把路上的积雪扫到边上，飘飘扬扬的雪花落在他们身上，也顾不上掸。楼道前的积雪因为走得人多，有的已经结冰了，他们还拿来小锤子凿开，再扫干净。张爷爷一扫雪，一边说：“下雪天，路难走呀!老人小孩一不小心就要摔跤，摔坏了可怎么好?”“是呀，”李奶奶说，“我们反正闲着没事，扫扫雪，锻炼身体嘛!”这时，不断有人路过，有的上班，有的上街买菜，看到老人们在扫雪，都微笑着道谢，并有更多的人加入到扫雪的队伍中来。
我看着眼前的一幕，心潮起伏，多么可爱的老人呀，他们这么大年纪了，为了大家出行方便，不顾辛苦地扫雪。我忍不住加入大家的行列。经过2个多小时的辛苦劳动，小区的主干道和两条辅道上的积雪终于扫干净了。大家虽然累得气喘吁吁，但脸上都洋溢着快乐!刺骨的寒风吹在脸上，但心里却很暖和!
这场大雪虽给我们带来出行的困难，但也带给我们美丽的雪景和今天感人的情景。这个冬天不太冷!
写感人事迹的优秀作文3
自打我上学开始，来回都是外公接送的，在一年级的那天发生了一件让我终生难忘的事。
下午放学后，我兴冲冲地和同学们一起走出校园，在家长的人群中四处张望，寻找外公那熟悉的身影。我知道无论刮风下雨，外公都会提前在校门外等我。外公的身形深深地印在我的脑海中，他高高宽实的身材，微许的秃顶，我一下子就会在人群中分辨出来。外公也会在人群中探着头，我从班级一走出，他目光也会盯在我身上，注视我。我看到外公，会欢快地叫道：“外公、外公!”外公就会快步走到我跟前，接下我的书包，有力地一下子把我抱上自行车的后座，然后轻快地哼着小曲带着我回家，路上他还会询问我班级里的事情。
可是那天，当我象往常一样，在人群中寻找外公时，却久久没有发现外公。我来来回回地找了好几遍，心里不禁有点责怪外公了：“怎么回事呀?把接我的事也忘记了。”等所有的同学和家长都离开时，我仍没有看到外公，气得直跺脚，眼泪在眼眶里不停地打转。忽然一个模糊、熟悉的身形进入我的视线，没错，那是我的外公，他踩着自行车飞快地冲到我面前，一边下车，一边叫着：“来晚了，来晚了!”我大声地埋怨起他来，可是外公一直没有辩解。这次外公抱我上车时，没有象平时那样有力，还微微地打了个踉跄，我发现他手上也有很多血印，衣服上还有很多灰土，但我也没在意，一直在发泄着自己的不满。
外公仍象往常一样带着我回家，但路上一言未发，车子也没平时那样稳健，方向来回地抖动了好几次。到家以后，外公对外婆讲，在去的路上，被一辆三轮车刮了一下，摔倒了，当时站都站不起来，但为了赶着接我，连医院也没去，忍着疼。我在书房里听着他们俩的谈话，非常后悔对外公的态度，慢慢地走到外公跟前，和外婆一起小心地帮着抹着红药水，问外公疼不疼，外公爽朗地笑着：“没关系，没关系!”
写感人事迹的优秀作文4
他，一个普通不能再普通的人，而他却能做出许许多多人不能做出的事。他就是——吴斌。
在我们的生活中有很多美的例子，最让我记忆犹新的是清洁工。清洁工是每天穿着黄色制服，在马路上清扫大街，可能我们觉得他们是没的干了，才会去扫大街，可我不觉得是，清洁工他们的工作是艰辛的，是为人民服务的，是为自己的城市争光添彩的，所以他们的工作是伟大的，是艰辛的，是困苦的，是付出了努力换来的无限的荣耀。他们的工作，每天早上要三点起床，独自一人在寒冷的大街上，把一整条大街扫的干干净净。有句诗说得好呀“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，看来这句诗就是用来形容清洁工的。
美，不一定体现在工人身上，从我们身边也可以发现美。同学们，我们可以想一想我们的父母，他们头上的白发，是怎么来的，我们可以想一想，我们经历过的岁月中父母为我们做了多少事。从小，我们便在父母的细心呵护中成长，我们的童年是快乐的。逐渐长大了一点，我们便觉的父母开始变得不通情达理了，逐渐的，我们长成这么大了，便觉得父母处处都在难为我们，我们便产生了一种想法，要脱离父母的管束自己走出一条独立的路。正是这种想法，使我们的父母十分苦恼，每天心情不是很好，到这一时期，我们便会产生叛逆心理，便会产生学习无用论，有时沉迷有电脑游戏中不能自拔，这便是父母苦恼的来源。父母的无奈导致他们头上的白发日渐增多，其实，父母头上的白发也是一种美，也是一种不容易被发现的美。
大家怎样看待司机这个职位司机，每天只是坐在车上，驾驶着车辆来来回回，便于人们出行，这么说来，司机是体现不出来美的，可是就有一位司机，他生前是一位伟大的司机，去世后，他便更是一位伟大的司机了，他的人生在那一刹那间，便永远的划上了句号。可能大家听说过他的感人事迹，没错，他就是我们的最美司机，吴斌，吴斌从事司机事业10年，安全驾驶100多万公里。然而不幸的是在20年5月29日，是个令许许多多的人难忘的日子，那一天，吴斌驾驶着从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速的时候，一块数公斤重的大铁块以每小时90公里的速度冲破的挡风玻璃，重重的打在了吴斌的腹部，他忍住剧痛，在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，用1分16秒的时间完成了停车、拉手刹、打开四角灯等一系列动作之后，站了起来，告诉大家这是在高速上，不要乱跑，还有帮他打110、120。经过了三天的奋力抢救，最终在六月一日因抢救无效身亡，享年48岁。这一事件发生后，吴斌的事迹在祖国各地穿的沸沸扬扬，我也听说了，在吴斌的追悼会上，这就是一件美的事例，这件事一直深深地在我心中扎了根。
我们身边不容易被发现的美还有很多，我们只要长上一双善于发现美的眼睛，就一定能发现生活的美的事物，使我们的生活更加美好。
写感人事迹的优秀作文5
感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望……
虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。
人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。
今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!
我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：“小朋友，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。
回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!
