好学生事迹材料怎么写5篇
好学生在学习上能以“勤奋务实、力争前列”勉励，各科成绩优秀，多次在学科竞赛中获奖，综合素质较好，在学科考试中名列全年级第一、二名。下面的内容是小编精心整理的好学生事迹材料怎么写，希望您可以喜欢。
好学生事迹材料怎么写1
一、班级管理以身作则，尽职尽责
在学校，___同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。每一天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能用心带头能加学校的各项活动，群众荣誉感较强。平时，黄玲玲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的完善自己。
热爱劳动，关心群众也是___同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，父母工作比较繁忙，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦
学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最用心的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解潜力、分析潜力等综合潜力都很强，所以成绩稳定，期中考试中总分位居年段第一。在英语口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一向在班级前列，多次考试中位居年段第一。同时她又是英语教师的好助手，并用心参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
三、爱好广泛，用心向上
自入学以来，___同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演.......经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的群众荣誉感。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期盼___同学会做得更好。
好学生事迹材料怎么写2
在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学棒。有时候，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗话说“金无足赤，人无完人”。我的语文成绩却一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸亏有老师的教导，这次的语文成绩有了显著的提高。
我是一个过分自尊和自强的人。总期望能攀到高山顶峰。在这攀登的过程中，会因为每一次的失败而悲伤，痛苦。但我坚信，风雨过后，必须会出现彩虹。我必须要坚持，坚持，再坚持。完美的明天等着我呢。
我的家境贫寒，父亲有糖尿病，一年到头靠打针维持生命，享受不到同龄孩子的幸福，但在这简陋的家中，我却时常会感到快乐，温馨，那种感受，是千金也买不来的。爸爸妈妈吃苦受累地挣钱，把攒下来的钱供我读书，我感到了世间最宝贵的幸福。
我时常与爸妈一齐到田间耕作，一齐播种、一齐收割，我深深体会过田间劳动的辛苦，所以我也想多替父母分担一些痛苦，因为我哪怕多播种一粒种子，爸妈就能够少累一点，我明白，他们为了我，为了我有个完美的明天。
就像古人所说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，世间最伟大的就是自己的.父母，我欠他们的太多、太多，或许此生都难以报答，但我会怀着一颗感恩之心来回报他们。
学做鲲鹏行万里，不当燕雀恋小巢。和所有人一样，我也有着伟大的志气，理想虽然是那么遥不可及，但我必须会奋斗到底。不达目的，誓不罢休。在平时的一些演讲以及表演活动中，我注重锻炼自己，我曾获得了优秀演员奖，演讲比赛一等奖，当过跆拳道领操队员，曾获得过学习标兵、三好学生、等荣誉称号。
我的性格是开朗的，我爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，我愿意虚心听取别人的意见，虽然有时别人会说我穷，但我始终不在乎，正应了老话走自己的路，让别人说去吧。总有一天，他们会对我刮目相看。
看着别的同学大张旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略无慕艳意，我总会在心中告诉自己，总有一天，我会成功，我会求得一身本领，为自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方为人上人，我必须会继续努力拼搏，勇攀高峰。
好学生事迹材料怎么写3
，男，1993年8月出生，市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
2008年秋，同学以中考949分进入市六中学习，入校伊始，同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养
同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。学习期间，同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
同学是教师子女，成绩又个性优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮忙他们。班主任熊老师思考到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，以前一度出现过自暴自弃的迹象。2010年上学期，熊老师安排他们同桌，同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮忙他。张旺同学的情绪日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，此刻基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说不定。是坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”
同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、潜力出众，爱好广泛，用心参加社会实践
同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，同学透过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的群众荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每一天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学状况登记。工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理潜力、组织协调潜力、合作沟通潜力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。2009年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
2009年7月中旬到8月上旬，同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的LeithAcademic与当地师生一齐学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际潜力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常能够看到他的身影。生在学校、长在校园的他，不仅仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他能够即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，但是更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。高中阶段，他与同学们在城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河――资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实状况。同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通潜力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新潜力和适
应社会的本领。
三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高
在学习上，同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。同学有很强的理解潜力、分析和推理潜力以及综合运用潜力，这些潜力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生潜力要求很高，而往往只有同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。2010年湖南省普通高中学业水平考试，同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩2008年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖；2009年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖；2009年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖；2010年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。
总之，在同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。这天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，能够相信，在新的人生征途上，同学将走得更远，飞得更高。
好学生事迹材料怎么写4
同学，今年１4岁，是县学区中学（57）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
三年来，同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
好学生事迹材料怎么写5
丰玲，女，现年十二岁，就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
一、勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、当好助手、做好表率
平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
三、传递爱心，助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
四、心地善良，孝顺父母
她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丰玲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
六、天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，丰玲同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。
好学生事迹材料怎么写相关文章：
★ 最美少年事迹材料范文
★ 优秀学生事迹材料范文大全
★ 先进学生事迹材料范文大全
★ 学生事迹材料范文怎么写
★ 最新学生先进个人事迹材料范文
★ 优秀学生事迹材料范文模板
★ 学生个人优秀事迹材料范文
★ 学生主要事迹材料怎么写
★ 文明学生主要事迹材料
★ 学生好人好事事迹材料
