中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军 通讯员 方慧）近日，河南省栾川县教体局动实施“教师关爱工程”，公布减轻教师负担清单20条、减负事项30条，以及减负“五必须”“五严禁”等内容，以“硬核”举措减轻教师负担，让教师轻装上阵、高效工作、幸福生活。
栾川县“教师关爱工程”涵盖切实减轻教师非教学负担、充分关心教师工作生活实际、多措并举激发教师工作激情等多个方面。在切实减轻教师非教学负担方面，该县要求，与教育教学无关的“关注、投票、点赞、转发、打卡、拍照上传、APP下载、问卷调查、普查统计、‘小手拉大手’、‘进校园’活动，以及网上看直播、听讲座、培训活动，大量的检查、考核资料整理”等工作一律暂停；未经审批同意的抽调教师参与活动、比赛、庆典等长期借用在职教师的一律拒绝。
在充分关心教师工作生活实际方面，该县明确，要开展好暖心工程，关爱教师身心。各学校要针对本校教师年龄、性别结构特点及时开展心理健康讲座，主动对教师进行问题梳理、心理疏导等；要创建温馨办公和生活条件，重视改善教师的住宿休息条件，提高食堂饭食质量；要加强文体设施和教职工之家建设，丰富教师校园文化生活；要关心教师健康状况，落实好一年一次健康体检制度；要关注青年教师恋爱、婚育及养老状况，成立“红白理事会”，给予力所能及的牵线搭桥、房屋调整等帮助，为外地市来栾教师安排适当的探亲或陪护时间；要建立探访慰问帮扶制度，采取适当的帮扶解决教师燃眉之急；要在政策允许的范围内按高标准发放工会福利、值班补贴等。
在多措并举激发教师工作激情方面，该县要求各学校要畅通教师与学校、学生、家长沟通渠道，积极化解矛盾，主动维护教师的合法权益、工作秩序；要建立多元化师德评价体系和监督体系，不能仅仅以教学成绩评价教师、施加压力；要通过入职仪式、退休欢送、学生祝福等多种形式，增强教师的职业荣誉感、事业成就感和学校归属感，有效激发教师工作热情、克服职业倦怠。
作者：张利军 方慧
