有人说，
“每一位教师
都是自己教室的‘国王’。
关起教室的门，
你就有了施展才华的空间。”
她们，
授业解惑，如指路明灯，
带领着孩子们跨越知识的山川；
她们，
孜孜以求，以身作则，
用榜样的力量引领着学生勇毅前行。
王佳老师
个人简介
王佳 高二英语老师 2022年9月开始在南阳市第六完全学校从事英语教学工作，任职以来，认真准备每一节课，不断打磨自己的课堂，以传道授业为己任，因材施教，关注学生发展和成长。处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
颁奖词
她的课堂有独特的风格特色。授课有条理，有重点，逻辑清晰，课堂气氛愉悦，坚持“通俗易懂，深入浅出”的启发式教学，始终以严谨治学的科学作风给学生带来思想上的启迪。她坚持实践是学习知识的最好途径，形成了“教师为主导，学生为主体，练习为主线”的教学风格。教学之外，她性格细腻开朗，如冬日暖阳，关爱学生成长。
格言
“没有爱和赏识就没有教育”
教育感悟
教育处处在，处处皆教育。我们要用自己的行动感染学生，用言语打动学生，把每件小事做到孩子心坎上，正所谓“亲其师，信其道”，只有感受到老师的真诚和爱心，才乐于听从老师的教诲。在工作中，我们还要学会在严厉与关爱之间找到一个平衡点，对学生要严格要求，严而有度，严而有理，严而有方，严而有恒。
成长感悟
我从小就喜欢教师这一职业，从步入教师队伍的那一天开始，我就将人生的支点定格于“三尺讲台”。作为一名教师，我深深地体会到成长的艰辛与快乐。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，更重要的是，我学会了如何更好地与学生沟通，如何引导他们成长。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，要以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量。
教师的成长需要不断学习。教育是一个不断发展的领域，新的教育理念和方法层出不穷。为了跟上时代的步伐，我必须保持学习的热情，不断更新自己的知识体系。只有这样，我才能更好地满足学生的需求。我在教学上偶尔也会遇到一些困难，高中英语教学是一项富有挑战性的工作，需要不断思考和探索有效的教学方法。以下是我对高中英语教学的一些感悟：
1、关注学生的需求：了解学生的需求和兴趣，设计适合他们的教学内容和教学方法。关注学生的学习进度和理解能力，以便调整教学计划，确保学生能够掌握所需的知识和技能。
2、创造良好的语言环境：语言环境是学习语言的重要因素。尽可能地为学生创造良好的语言环境。例如，在课堂上使用英语进行教学，鼓励学生用英语进行交流和讨论，以及组织英语角、英语演讲比赛等活动。
3、培养学生的自主学习能力：高中英语教学不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的自主学习能力。要引导学生学会如何学习英语，例如如何记忆单词、如何提高阅读理解能力等。此外，还可以鼓励学生利用网络资源、英语学习软件等工具进行自主学习。
4、多样化的教学方法：单一的教学方法容易使学生感到厌倦。要采用多种教学方法，例如讲解、讨论、小组合作、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
5、注重文化教学：语言和文化是紧密相连的。让学生了解英语国家的文化、历史、风俗等，以便更好地理解和运用英语。
6、建立良好的师生关系：良好的师生关系是教学成功的关键。要尊重学生、关心学生、理解学生，与学生建立良好的关系，以便更好地了解他们的需求和问题，并针对性地解决问题。
教师的成长是一个不断学习、反思、关注差异和合作的过程。我相信，只要我继续努力，我的教学水平一定会不断提高，为学生的成长和发展做出更大的贡献。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的教学中，我会更加努力成为一个拥有现代教学意识、与时俱进的优秀教师。
陈元春老师
个人简介
陈元春 高二英语老师 2008年9月参加工作后一直从事一线教学工作。2014年获得区级优秀教师荣誉；2018年获得市级优秀教师荣誉。工作以来，获得多个区级和市级优质课一等奖。她一直坚信“天道酬勤，有付出就会有收获。思者常新，有思考就有进步。”
颁奖词
她的教育，时而和风细雨、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。她既是严师，也是慈母，更是诤友。她用人格培养人格，她用上进带动上进，她用爱心传递爱心。在她的引领下，一棵棵小树苗正在长成参天大树。
格言
做自己最好的导演，才能把握人生最精彩的剧本。
成长感悟
人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。回顾我的教学生涯，一路走来，虽走得慢，却走得稳，虽每一步都很平淡，但每一程都有精彩。
一、爱岗敬业，默默奉献。能坚持正确的政治方向，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待权力、金钱、名利，建立良好的生活和工作作风。自觉增强党性锻炼，树立为党、为人民、为教育无私奉献的精神。面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。
二、多方学习，丰厚专业素养。在日常的生活中，努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写的能力，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增强了教学魅力。
三、深入研究，提高教学境界。在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。
四、积极探索，研究教育方法。关爱学生，担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导。经过多年的实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，在“严、爱、细、活”四字上下工夫。
教育是不断变化的。作为一名新时代教师， 我们要适时改进教学方法，明确自身的责任；勇于丰富自身内涵，见贤思齐，终身学习；以仁爱之心立师德，用爱培育爱、激发爱、传播爱。只有这样，才能在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福，才能更好地担当学生前行道路上的引路人，成长为一名“四有”好教师！
策划|校委会
文字 图片｜王佳 陈元春
编辑|刘平平
责编|杨 峰
来源：南阳市第六完全学校高级中学
