全国两会期间，全国人大代表翟志海建议，从优化农村教师队伍配置、加快农村教育数智化建设等方面入手，进一步改善农村教育师资水平。
师资水平直接关系到农村教育的质量。如何帮农村学校留住更多的好教师，是办好农村教育必须要面对的课题。除了在待遇、福利、荣誉上给予农村教师支持外，还要从外部大环境入手，加深农村教师和当地的情感连接。例如，进一步做好乡村振兴工作，丰富农村教师的物质生活和精神世界。简而言之，我们要正视乡村教师所面临的困难和障碍，从长远着手回应好他们的实际诉求。（本报评论员 刘钰）
全国两会期间，全国人大代表翟志海建议，从优化农村教师队伍配置、加快农村教育数智化建设等方面入手，进一步改善农村教育师资水平。
师资水平直接关系到农村教育的质量。如何帮农村学校留住更多的好教师，是办好农村教育必须要面对的课题。除了在待遇、福利、荣誉上给予农村教师支持外，还要从外部大环境入手，加深农村教师和当地的情感连接。例如，进一步做好乡村振兴工作，丰富农村教师的物质生活和精神世界。简而言之，我们要正视乡村教师所面临的困难和障碍，从长远着手回应好他们的实际诉求。（本报评论员 刘钰）
