中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王丙双 张殿举 记者 庞珂）近日，在河南省社旗县兴隆镇塔前村教育大院里，多名老干部、老党员、老校长、老教师齐聚，围绕学校、家庭、社会协同育人这一普遍关注的话题进行深入探讨，通过直播方式分享教育方法，搭建起线上线下同步交流的桥梁。
活动现场，大家围绕“家庭与学校教育的协同路径”“新时代背景下的教育理念创新”等话题展开讨论。他们结合自身多年工作实践，分享了如何通过个性化引导，激发学生学习内驱力的案例。
社旗县人大原常务副主任、县见义勇为事业促进会会长刘元众指出：“教育方法的革新不仅需要课堂内的实践，更需要社会各界的广泛参与。学校作为教育主阵地，需打破传统教学的边界，将真实社会场景引入课堂，通过项目式学习、跨学科实践等方式激发学生的创造力。”
“真正的教育，应当如春风拂柳、细雨润物，激发孩子内心的热爱与好奇，促使他们主动叩响探索世界、追寻真理的大门。”社旗县政协常委贺运海分享了他的观点。
社旗县兴隆镇中小学高级教师、乡土曲艺作家李长顺就教师怎样激励学生热爱学习谈了自己的认识：教师要有闪光的人格魅力，包括渊博的知识、美好的品德、过硬的教学艺术、博大持久的爱心。
“教育孩子不仅要关注他们的学习成绩，更要注重培养他们的高尚品德和强烈的社会责任感。家庭教育是孩子成长的基石，家长和教师应紧密合作，为孩子创造一个良好的成长环境。”教育大院创办人、社旗县退休高级教师秦远晴表示，教育大院以“育人”为核心设计活动，打造“家门口的便捷教育圈”，进而辐射周边乡镇，形成普惠教育生态。
作者：王丙双 张殿举 庞珂
