12月6日，针对舆论对“多彩送教淳滋味”福彩公益项目的质疑，杭州师范大学发布情况通报称，在相关项目具体实施中，工作人员未认真执行工作规范，未实时统计线上授课实际学生名单。在项目验收时，根据项目申报时的受益人数要求，工作人员弄虚作假，简单采用网络名单，分7次进行了公示，导致名单不实。学校将根据核查情况，依规依纪对相关人员作出严肃处理，同时深刻反思、举一反三，全面排查整改，坚决杜绝此类问题再次发生。
该校在出现网络舆情后的一天中，就查清了工作人员的弄虚作假问题，说明这种弄虚作假毫无技术含量。然而，值得注意的是，这一遭到网友质疑照搬百度文库一份“10000中国普通人名大全”的受助对象名单，早在三年前就公示了，但公示后，校方没有发现问题，公益项目资助方也没有发现问题。理由可能是，在公示后没有人举报，于是以公示了为由，通过对名单的审核，后续也顺利结项。
为何公示没有挡住如此粗陋的假名单？而假如这么粗陋的假名单都能应对监管，那稍微用心一点“精编”的假名单、假材料就更容易蒙混过关了。问题在于，这一“公示”，并非针对直接利益相关方，虽然进行了网络公示，但是，直接利益相关方不知情，其他受众又不关注，这导致公示所能起到的监督作用有限，这说明当前公示环节存在问题。
虽然表面上进行了公示，但是，直接利益相关方却可能不知道有这一公示。拿此次名单公示来说，发布在大学一个学院的官网上，学院的师生有多少会关注受助对象名单？即便关注，谁认识这个名单中的学生？因为这些受助对象，不是身边的同学，而是淳安县的学生，据校方通报，该项目线上线下授课的受益对象为淳安县两所山区小学学生。
要让淳安县这两所学校的老师、家长、学生主动到大学官网上来看这个公示，可能性很小。合适的做法应该是在受助对象所在学校里进行名单公示，接受相应的监督。如果学校根本没有学生参与这一项目，或者公示的姓名根本对不上，“弄虚作假”问题就会败露。
公示的价值就是引入公众监督，而公众监督的前提，是监督者要知情且与利益相关。最近曝光的多起名单照搬百度人名库事件，都出在公示中，而如此编造虚假名单，也表明有关机构、人员并没有把公示当回事，并不认为假名单、假材料在公示中会出什么问题，把公示当作走过场。治理这一问题，就需要改变公示方式，不只是把公示信息放在网上，而是要让利益相关方知晓。同时，监管部门要对名单、资料进行比对、抽查、核查，杜绝经费使用中的虚报冒领、挤占挪用。□ 熊丙奇
