为扎实推进“青蓝工程”建设，助力青年教师专业成长，搭建全体教师学习与交流平台，南阳市第六完全学校高级中学为期两周的“青蓝工程”徒弟过关课活动顺利收官。本次活动参与学科有：语文、数学、英语、物理、化学、生物，青年教师登台展能，全体教师积极听课研学，形成了“以课促学、以研促优”的浓厚教研氛围。
本次过关课是对青年教师阶段性成长的一次全面检验，更是师徒结对育人成效的集中彰显。活动前期，徒弟教师在师傅的精准指导下，深耕教材、细研学情，从教学目标设定、教学环节设计到课件打磨、互动方式优化，历经多轮研讨修改，只为呈现高效优质的课堂。两周时间里，六大科目的青年教师依次亮相，以饱满的热情、扎实的功底，打造了一堂堂各具特色的精彩课堂。
六科竞辉，课堂尽显风采
语文课堂：“语”韵悠长，“文”以化人
以文载道，浸润心灵。教师通过文本细读、情境互动，引导学生感悟文字背后的思想与温度，尽显语文教学的人文底蕴。
李培辉老师语文课听评课现场
赵亚洁老师语文课听评课现场
数学课堂：“数”彩飞扬，“学”趣盎然
逻辑清晰，层层递进。依托例题拆解与思路引导，将抽象知识点具象化，着力培养学生的逻辑思维与解题能力。
彭世家老师数学课听评课现场
刘宇玉老师数学课听评课现场
英语课堂：“英”你精彩，“语”你同行
情境赋能，学以致用。搭建沉浸式语言运用场景，融合听、说、读、练多维训练，充分调动学生主动参与的积极性。
杨艺姣老师英语课听评课现场
物理课堂：“物”探规律，“理”解本质
实验引路，探究本质。以规范的实验演示串联知识点，引导学生观察现象、推导原理，培养科学探究素养。
胡佳艺老师物理课听评课现场
陈梦露老师物理课听评课现场
化学课堂：聚焦实验，深化理解
通过趣味实验与原理剖析相结合，让学生在直观体验中掌握化学知识，感受学科魅力。
刘双老师化学课听评课现场
生物课堂：“生”动有趣，“物”感自然
联系生活，构建体系。结合生活实例解读生命科学知识，借助图表分析与小组讨论，帮助学生搭建完整知识框架。
张柳老师生物课听评课现场
研思汇智，评课齐臻佳境
活动期间，全校各学科教师积极响应，主动走进过关课堂听课学习。课堂上，听课教师们专注记录教学亮点、梳理教学思路，认真学习青年教师的创新教学方法与师傅的指导教学经验；课间休息时，大家围绕课堂设计、重难点突破等内容热烈交流，相互借鉴、取长补短，真正实现了“一人授课、全员受益”的研学目标。
每堂过关课结束后，各教研组及时组织评课研讨。师傅们从教学设计、课堂节奏、学情把控等方面精准点评，既肯定亮点成效，也针对性提出改进建议；徒弟教师认真聆听、积极反思；听课教师们踊跃分享听课心得，共同探讨教学优化策略，形成了“授课—听课—评课—反思—提升”的良性教研闭环。
此次青蓝工程徒弟过关课，不仅助力青年教师在实践中锤炼教学技能、明晰成长方向，更搭建了全员教师交流学习的优质平台，进一步凝聚了全校教师深耕教学、共同进步的合力。未来，学校将持续以“青蓝工程”为纽带，常态化开展各类教研活动，推动青年教师快速成长，促进学校教育教学质量稳步提升。
统 筹 | 校委会
三 审 | 马 飞
复 审 杨 峰 | 初 审 孙晓凡
供 稿| 教师发展中心
编 辑| 行政服务中心
