大象新闻记者 魏广宝 通讯员 王克选 刘婷婷/文图
为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化育人方式变革，南阳市第十七小学自2025年春期开始，全面启动“以爱心润童心，以责任赢信任”主题家访活动。通过走进家庭、倾听心声、传递理念、凝聚共识，精准对接学生真实需求，和家长一起为学生营造健康、和谐、温暖的成长环境，让学生充满力量，让家长看到希望，让教育更像阳光。
倾心入户以爱暖心
忙完一天的工作，老师带着责任，带着真诚，敲开学生心灵的大门。从刚见到老师的局促不安，到敞开心扉的侃侃而谈，学生在自己家里少了许多对老师、领导的敬畏，多了一些朋友般的亲切和热情，看来打动人心的不是义正辞严的说教，而是以诚相待的真情。
还有一些老师利用周末时间，走进学生家中，与家长围坐一起，说说孩子的点滴进步，问问在家的行为习惯，听听家长的诉求期望。从作息习惯到情绪状态，从学习兴趣到行为表现，老师们耐心倾听、真诚交流，并为家长提供科学育儿建议。
临走时，还不忘给孩子们一个温暖的拥抱和一句爱的鼓励，让教育的温度悄然流淌进每一个家庭。
感恩之心在携手中升华
家访是一次心灵的双向奔赴，更是一场育人方式的深度交融。当老师们不辞辛劳地走进学生家中，带去的不仅是一份暖心的关怀，更是对学生健康成长的无限期待；而家长敞开心扉的交流和毫无保留的信任，则是对老师最直接的理解和尊重。家长感激老师的辛勤付出与深夜奔忙，老师感谢家长的配合支持与理解包容。
在这一过程中，家校之间不再是简单的“教”与“学”的关系，而是并肩作战的“战友”，有着相同的目标，有着共同的期待，这必将化作推动孩子茁壮成长的强大合力，让学生的未来更加精彩。
四年级一名学生家长对记者说：“这次家访，不仅让我看到了老师的用心，更让我明白：孩子的成长，不是一场短跑冲刺，而是一场需要耐心陪伴的长跑。作为家长，我不该只盯着分数，更要和老师并肩，发掘孩子的长处，帮他找到前进的方向。未来，我会放下焦虑，陪着孩子一步一个脚印，慢慢变好。”
仁爱之心在尽责中修炼
作为新时代的教师，应始终保持一颗真诚的仁爱之心，用爱去温暖每一个学生的心灵。而了解和理解是关爱的前提和基础，是爱的教育的基本要求和必备条件。教师要做到真正关爱学生，就要了解他们的个性、兴趣、需求、优点、缺点，知道学生面临的困惑和成长的烦恼。
家访，让老师们换一个场域育人，换一种方式研修。无论在学校的课堂还是在学生的家中，只要我们有一颗“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”，即便我们成不了教育家，也一样能赢得像教育家一样的尊重。
“教育是唤醒的艺术。这次家访于我，是一次深刻的警示：每一份‘问题表现’背后，都可能藏着渴望关注的呼救。作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是心灵的勘探者。用真诚叩开一扇门，用耐心点亮一盏灯，或许就能为一个孩子的前路照进一丝微光。”在家访中，李健老师感慨颇深。
纯真之心在呵护中成长
每一个孩子都是一颗含苞待放的种子，他们的内心纯真而敏感，渴望被理解与关爱。一个真诚的拥抱，一句暖心的鼓励，一次不经意的肯定，都会在被成人忽视的幼小心灵里激起巨大的波澜。
学生嫣嫣告诉记者：“昨天傍晚，樊老师和我一起回我家进行家访，我一直以为自己不受老师喜欢，可昨天的家访，像一温暖的白光，照亮了我的心底。”
“老师和妈妈谈了我在校的表现，还夸我是个善良的孩子，那一刻我突然觉得自己没有想象中那么糟糕，老师还和我一起商量，和我一起制订了学习计划，告诉我每天花十分钟整理错题，周末再复盘一便，慢慢成绩就赶上去了。”家访结束后，嫣嫣望着老师的走出去的背影，暗暗下定决心，一定要好好学习做一个有用的人。
以爱心润童心，以责任赢信任。未来，务实重干的十七人将在卧龙区教体局党组的坚强领导下，大力弘扬教育家精神，深化家校协同育人，让每一次家访都成为爱的传递、心的共鸣，让每个孩子的未来都同样精彩。
