中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）9月1日，新学期如约而至。在河南郑州航空港科技一街小学，课间的走廊成了最热闹的地方，孩子们围在一扇扇会聊天、会画画、会讲诗的奇思妙文“好奇窗”前，把一个个“为什么”不停抛给它。
“爱因斯坦爷爷，为什么天空是蓝色的呀”“蚂蚁为什么不会迷路”“月亮为什么跟着我走”……屏幕里的“爱因斯坦”逐一回答孩子们天马行空的问题。不止是“爱因斯坦”，这台终端还“住”着李白、图灵、张衡、鲁班、达·芬奇等10余位中外科学巨匠与文化名人的AI虚拟形象。想写诗，找李白；想搞发明，找鲁班；想画下脑海里的奇思妙想，达·芬奇随时待命。
在另一块屏幕前，四年级（2）班的张彤玥描述了“一片会发光的紫色森林，树上挂着星星”。话音刚落，屏幕上便缓缓生成星空下的奇幻森林。孩子们发出阵阵惊叹——零距离接触多模态人工智能，创造力在语言与画面的转换间被悄悄点燃。
“过去孩子有疑问，可能憋在心里，或等不到一个合适的答案。”郑州航空港科技一街小学校长刘公社表示，“本学期学校特别引入一系列科技元素，让科技力量激发孩子的好奇心、探索欲。”
开学第一天，河南省实验小学鑫苑校区举行“传承长征精神，争做强国少年”主题开学典礼。活动将入学仪式、红色教育、法治教育、卫生教育、安全教育与科技实践创新融合，为学生上了一堂生动的“开学第一课”。平顶山市新华区中心路小学教育集团则为一年级新生打造了一场别开生面的入学教育活动，将尊师古礼、本土人文、趣味实践熔于一炉，让刚刚踏入校园的孩童，在亲身参与之中，完成属于自己的文化启蒙。
作者：张利军
