5月15日，中国人民大学残疾人事业发展研究院和社会科学文献出版社联合发布《残疾人事业蓝皮书：中国残疾人事业研究报告(2023)》。
报告指出，党的十八大以来，残疾人就业面不断扩大，就业比例持续提升，就业质量逐渐提升。截至2022年底，全国城乡持证残疾人就业人数达905.5万人；164.7万残疾人得到辅助器具适配服务，856.6万残疾人得到各类康复服务。
特殊教育不断发展，残疾人受教育权益得到保障。2021年，我国特殊教育专任教师达6.90万人；特殊教育学校数由2013年的1933所增加到2021年的2288所，在校学生数由2013年的36.80万人增加到2021年的91.98万人。在普通学校随班就读的残疾学生规模不断扩大，由2013年的19.10万人增加到2020年的43.58万人，增长128.17%。十年来，我国残疾学生在普通学校就读的比例均接近或超过50%，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。残疾人文化体育工作成效显著，残疾人文化体育服务能力进一步提升。
5月15日，中国人民大学残疾人事业发展研究院和社会科学文献出版社联合发布《残疾人事业蓝皮书：中国残疾人事业研究报告(2023)》。
报告指出，党的十八大以来，残疾人就业面不断扩大，就业比例持续提升，就业质量逐渐提升。截至2022年底，全国城乡持证残疾人就业人数达905.5万人；164.7万残疾人得到辅助器具适配服务，856.6万残疾人得到各类康复服务。
特殊教育不断发展，残疾人受教育权益得到保障。2021年，我国特殊教育专任教师达6.90万人；特殊教育学校数由2013年的1933所增加到2021年的2288所，在校学生数由2013年的36.80万人增加到2021年的91.98万人。在普通学校随班就读的残疾学生规模不断扩大，由2013年的19.10万人增加到2020年的43.58万人，增长128.17%。十年来，我国残疾学生在普通学校就读的比例均接近或超过50%，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。残疾人文化体育工作成效显著，残疾人文化体育服务能力进一步提升。
